Il Centro Territoriale Permanente e i Corsi per adulti

Esperienze CTP

In questa sezione sono riportate alcune unità di apprendimento che tendono a rendere l'apprendente non italofono sempre più autonomo di fronte a testi disciplinari complessi, come i manuali.
Alla base delle unità sta il principio della facilitazione che prevede il mantenimento della struttura originaria dei testi, attraverso una serie di operazioni riguardanti il contenuto del testo, l'organizzazione della struttura informativa, le operazioni cognitive (selezione, gerarchizzazione...) e linguistiche (controllo lessicale, studio di nuove parole, parafrasi...).

UNITA' DI APPRENDIMENTO