SPAGNOLO DI BASE
Il corso è rivolto a persone adulte prive delle conoscenze e delle competenze
previste all’interno dei vari moduli.
- Durata: 36 ore
- Prerequisiti: Nessuno
- Risultato atteso: Possedere abilità produttive (parlare, scrivere) e ricettive (ascoltare e leggere) ad un livello iniziale, legate alla vita quotidiana, ai momenti della giornata, al luogo dove si abita, ai viaggi.
- Attività:
- salutare e presentarsi in modo formale ed informale;
- parlare di argomenti semplici (attività quotidiane, chiedere e fornire informazioni, chiedere l’ora…);
- chiedere ed esprimere opinioni; far acquisti e pagare; descrivere se stessi e l’ambiente circostante.
- Competenze:
- essere in grado di salutare e presentarsi, chiedere e fornire informazioni;
- effettuare
prenotazioni, ordinare al ristorante.
- Contenuti:
- la pronuncia, il controllo della comunicazione e l’espressione della finalità (regole generali di corrispondenza scrittura/pronuncia; domande basiche per il controllo della comunicazione; costruzione para+infinitivo);
- uso dei pronomi personali, coniugazioni regolari in spagnolo, articoli, coordinazione di elementi, i numeri (le tre coniugazioni, gli articoli, numeri fino a 1000, pronomi personali soggetto);
- indicazione della situazione spaziale (pronomi dimostrativi e possessivi, uso di estar e hay, predisposizioni a - e - en, verbi di movimento con preposizioni, gerundio, uso delle espressioni spaziali);
- identificare, definire, classificare (pronomi interrogativi, frasi composte con que e donde, uso del verbo ser);
- l’informazione personale (verbi e pronomi riflessivi, le professioni, le nazionalità, le relazioni familiari, gusti e hobby);
- comparazioni e preferenze (frasi comparative, espressione delle preferenze, espressione delle caratteristiche degli oggetti, prezzi e quantità);
- la descrizione (verbi ser e estar per descrivere, identificazione di gruppi, l’espressione della somiglianza, descrizione fisica e del carattere);
- il passato recente (forma e uso del passato prossimo in spagnolo, i marcatori temporali, i marcatori di frequenza, i pronomi di complemento, giorni della settimana, mesi e stagioni, intenzioni progetti)
- Modalità di valutazione: la valutazione delle competenze attestate sarà fatta mediante colloqui ed esercitazioni orali e scritte.